第43章 公开处刑中…（1 / 1）

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两个时的礼仪课程苦不堪言，有一种公开处刑的感觉。

首先是站姿，随后到坐姿，再到行走的姿势在礼仪老师王芳萍的课程中，日常生活中的一举一动都有着仪态仪表的要求。作为临时师范和模特，方秋灵全程在讲台旁进行示范。

虽然不能如坐针毡，但绝对是战战兢兢。身体上的每一块肌肉都绷紧了，课程结束后身上的汗是不多，但精神上极度疲惫。

毕竟阶梯培训室里坐着那么多漂亮的女孩，其中不少还是红姐姐。即便知道她们与自己不会有什么交集，但在美女面前表现一下风度，这不是男人都有的通病吗？方秋灵也是男人，这毛病多少也有点。

“为什么有很多漂亮的女孩子，别人一看就这个人没有家教。为什么明明看起来很帅气的伙子，给人的感觉非常不好。都是因为没做好形象管理好，日常不注意行为举止。一直听到有人某某某气质不好。气质不好的原因是什么？白了就是礼仪不到位。话的时候要求是什么？应该该看着别人的眼睛话，眼神的交流也很重要。但是呢，盯着别人肚子看，或者盯着别的‘关键部位’看。好听点这个人不善言谈，害羞。不好听怎么？这人目光不正、猥琐。”

王芳萍老师开始做总结。

“大家千万记住了。既然已经提到了礼仪，那么节，大家一定要拘一下。什么时候可以不拘节？当然是对自己熟悉的人，对家里人、对亲戚、对朋友。大家彼此熟悉，知道你没有恶意，不拘节没问题。但是面对外人，不熟悉的人，见了没几次面，或者干脆就是第一次见面的，这个节，一定要拘起来。不怕别人你‘客气了’，就怕你自己‘不客气’，而且是真的不知道客气。男孩子，千万不要把邋遢当做是豪放、当做是洒脱，别人欣赏不来你的邋遢，收拾干净了，是最起码的礼貌。女孩子只要时间允许，出门前稍微化点妆，哪怕是一点点的淡妆、涂个口红也可以，这会让你增添很多自信。大家都用化妆品的吧，一套化妆品也不便宜，出门都化了妆，那么就必须对得起这些钱。大家是不是？”

“好了，今天的课程就到这里。这个教室一会还有其他的培训，我也就不拖堂，不留作业了。”王芳萍老师渡步到了方秋灵身边，信拍了拍他的肩膀，“大家都是成年人，学习方法之类的不用我教了。听得进去的，就听进去了。不愿意听的，多了还不开心。最后，我也感谢一下方秋灵同学，作为模特今天表现的很好。不仅是好的示范做的不错，坏的示范也很有代表。”

培训室里响起了一阵善意的笑声。

王芳萍老师又轻咳了一声：“这伙子蛮聪明的，相貌还过得去，人看起来也蛮老实的。想要号的可以找我，我可以私下里透露一下。”

培训室里顿时爆发出一阵哄堂大笑。

方秋灵一阵尴尬，生气倒是不怎么生气。近两个时的课程下来、公开处刑多少也是有点成果的。比如现在他的脸面就变得厚了不少。

红姐姐们纷纷收拾了东西起身从一侧的门离开。

方秋灵也从讲台上的座位上起身，正要大大的伸个懒腰缓解一下身体上的疲劳。还没举起了，他就立刻压制住了这个念头。

当众伸懒腰不是一个有礼貌的表现。有“轻视”对方的感觉，因为只有在自己不在乎、无所谓的人面前才会无所顾忌，肆意随行。

——礼仪课程还是有点作用的。

回到后排的位置上，方秋灵收起桌上的礼仪课本，换上了音乐课程的书籍。

“方同学，你不走吗？”

坐在前一排的林晓淼收拾好了书本，半侧着身子问道。

“不了，我还有课，音乐课。”

方秋灵示意桌上的两本课本。一本是基本乐理，另一本是基本乐理综合练习模拟试题。

“噢，好的。那我先走啦。”林晓淼起身，很可爱的举敬了个礼，“一会用加你聊天好友，别不通过哦。”

“你怎么会有我的号？”

有漂亮女生主动加聊天好友肯定是件开心的事。从到大，这还是头一回。不过，这只咬尾巴的猫怎么会知道号，哪里弄来的？这一点还是有点好奇的。

“你不是经常来店里玩嘛，稍微找一下下就有了。”

“你这只监守自盗的猫”

“嘿嘿，我先走啦。拜拜。”

林晓淼背起双肩包，走到时候还掏出摇了摇示意不要忘记了。

“方同学，”王芳萍老师走了过来，很亲切的打起了招呼，“你的身体条件很不错，很匀称。加强一下身体锻炼，稍微练一点肌肉出来，会很有型。”

方秋灵连忙站起来：“嗯，谢谢老师。最近我是在锻炼身体，提高体脂率。”

“对，就是这样，好好练。蓬莱传媒每年确定的新人没几个，能选上很不容易。不过，方同学你好像没经过什么专业的培训？”

“我刚刚加入蓬莱传媒不久，还在学习的过程中。”

“那你可要好好努力了。”

正在话间，萧寒韵背着一个大琴盒陪着一位年迈的女性走进了培训室。不出意外的话，这位年迈的女性应该就是音乐课程的老师了。

王芳萍老师听到声音后回头一看：“赵老师，你怎么有空过来？”

“王老师，你怎么在这？”

两位老师彼此打了一个照面，彼此认识，都是熟人。

一旁的萧寒韵上前，微微躬身向王芳萍老师行礼：“赵老师，王老师也是今天为我们学员上课的老师之一。”她招了招，示意方秋灵赶进过来，随后介绍道，“这位是我们蓬莱新的成员，方秋灵。他没什么基础，需要从最基础的课程开始培训，以后要多多麻烦两位了。请两位多费心。”

方秋灵也连忙上前，用刚刚学到的礼仪知识微微鞠躬：“赵老师您好，我是方秋灵。非常感谢您能抽空来到这里对我进行教导。王老师，也感谢您今天的教导。课程让我受益匪浅。”

一旁的王芳萍老师微微点头。方秋灵此刻的举止还是略微僵硬、显得非常刻意，在她专业的眼光中能提高和进步的地方有很多。不过能立刻学以致用，马上就运用在日常的问候中，这一点值得鼓励，很让老师觉得欣慰。

“方同学今天的表现不错，多加努力、多加练习。”

赵老师也很平易近人，主动伸与方秋灵握了握：“方同学你好。”

客气了几句，王芳萍老师随即提出了告辞：“那你们先上课吧，就不打扰了。赵老师，有空我们出来聚聚，看看有什么课程、有什么资源能给方同学安排一下的？”

“好的，王老师，没问题。随时找我都行。”

两位老师相互留下了联系方式。

“王老师，我送送您。”

“不用客气了，萧萧，我也不是第一次来这里了，熟悉的很。你先忙吧。”

王芳萍老师婉言谢绝了萧寒韵，随后向培训室大门而去。动作略微有些慢、还没走的女生纷纷上前与她打起了招呼。

“差不多我们就开始上课吧。”赵老师见培训室的人都已经离开，示意可以开始正式上课了。

萧寒韵将背后的琴盒放在讲台上，随后带上了培训室大门。

“方同学，我是赵芹月，申海音乐学院的老师。第一天的课不用紧张，我们主要以鉴赏为主，看一看你对乐理了解多少，好安排后面的具体课程。”赵芹月老师推了推鼻梁上的眼镜，“方同学，有音乐基础吗？比如上过什么培训班，参加过什么构活动？”

方秋灵摇摇头：“不好意思，赵老师，都没有”

“五线谱认识吗？”

“认识一点，知道哆瑞咪。不过要连着读才能读得出来。”

“平时唱歌吗？”

“不怎么唱好像还有点五音不全。”

“那听不听歌？”

“嗯，有听。”

三言两语间，方秋灵暴露出了自己实际上是一个乐盲的事实。

赵芹月老师深深吸了一口气，抬头看了一眼一旁端坐的萧寒韵。虽然脸上没有表现出不悦，但心里的不满多少还是有一点的。

作为一名音乐学院的音乐教授，请她来上课的学生无一不是音乐学院的高材生或是资深的音乐制作人。方秋灵这种乐盲，第一堂课根本用不到她这样的教授，一位高中音乐老师就可以胜任了，音乐知识普及就是第一堂课的内容。萧寒韵请她来无疑是有些大材用了。

“你有没有考虑主攻的方向是哪？乐器，演唱，还是？”

“不好意思，赵老师。这些我都没有想过”

方秋灵也很无奈。用他母亲的话来“从到大，这孩子就没表现出什么音乐细胞”，音乐方面的鉴赏能力也仅停留在“这个钢琴弹的真好听，这首歌音飚的真高”。学的时候有音乐课，不过往往一个学期结束了，音乐课本还是新的，因为每次上音乐课的时候不是数学老师进来霸课，就是语文老师进来霸课。中学的时候有音乐课本，但课程表上却没有音乐课，同样情况的还有美术课。至于高中，音乐是什么？能给高考加分吗？

一旁的萧寒韵轻声道：“赵老师，他完全没有音乐的理论基础。您可以暂时先跳过理论部分的内容，直接从实际联系开始。方同学是我们在无数培训生里挑选的，他在音乐上有着极佳的理解能力。我们应该相信他的能力，是肯定没问题的。”

萧寒韵的话翻译一下就是“你直接教他怎么弹钢琴、怎么拉提琴之类的直接上操作的就可以了，理论知识什么的暂时不用管”。

赵芹月老师皱起了眉头。不过既然金主这么要求了，那么她也无所谓，就直接教授上操作好了。微微思考后，她从教材里抽出了一张白纸，在纸上写下了一到七的七个阿拉伯数字。然后把身边的打开琴盒，从里面取出一张电子琴并接上了电源。

“方同学，我们现在先做一个练习，叫‘视唱练耳’。老师弹一个音符，你用耳朵听出是什么音，然后表述出来。一共七个音符，对应一到七，七个数字。我先做一遍演示，你用心听。”

“好的，老师。”

赵芹月老师按下了电子琴上的一个白色琴键，单独的一个音符声从电子琴的扩音器里传了出来。她一连弹奏了三次，随后问道：“这是一号音符。记住了吗？”

“嗯，记住了。”

方秋灵点头表示没有问题。

随后赵芹月老师按下了第二个白色琴键：“二号音符。”同样是三次后，下一个白色琴键，“三号音符”

七个音符很快演示了一遍。

“都记住了吗？”

“嗯，都记住了，没有问题。”

“那现在我们测试一下。老师弹一个音符，你用耳朵听，听出来之后告诉老师是第几号音符。”

“好的。”

电子琴传出了一个清脆的音符声。

“这是三。”

“嗯，不错。下一个。”

又一个清脆的音符声响起。

“六。”

“很好，继续。”

音符声逐一响起，方秋灵毫不迟疑的报出一个个数字。近二十多次视唱练耳全部正确。赵芹月老师眼中多了几分异样，若不是刚刚确认过这位同学是纯纯粹粹的乐盲，她还以为是有一定基础的学生。

“非常不错，方同学，你的乐感很好。听听看这个”

清脆的音符再次回荡在培训室中。不过这一次方秋灵微微皱起了眉头。

“是二，又好像是三”他闭上了眼睛，仔细凝听后面的两声，“是是介于二和三之间的。”

“很好，非常好！”赵芹月老师连声称赞，“现在我们试着把音符组合起来。我会稍微加快一点，四到七个音符。你注意听！”

“好的，老师。”

电子琴演奏出简短的一段乐曲。

“四、四、三、二、五、八、一。”

“很好，非常好！再试一下！”

最初的略微不满早已烟消云散，赵芹月老师声音中也多了几分激动。

——什么是天赋？这就是！

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