第50章 意外的应对（1 / 1）

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同学们，请你们”

“闻老师！”

“章校长？”

一片嘈乱之中，闻映台看着台上陷入尴尬又硬撑镇定的秦不觉，不由站了起来。

今天秦不觉试课，闻映台其实心中疑惑重重——除了让只有三年教龄的她来当评课老师，她还弄不清楚：章形树为什么会挑选她所负责的班级？

要知道，这个班级是同年级三个班中相对课堂秩序最差的，也是所谓“问题生”最多的一个班级，仅冯亦晨、栗晓遥、乔家轩、耿鑫喆几个学生就够让各科老师头疼的！

难道，是新校长很不看好秦不觉？感觉他出身“教师之家”优越感太强，傲娇得有点像花尾巴孔雀，不适合到嘉桥中学来吗？

那的确是秦不觉让人不怎么舒服的气质，闻映台甚至担心他来到嘉桥，会第一时间引起贺老师他们的排斥！

可她个人还是感觉：秦不觉除了那份傲娇与浮躁，还是挺有热心与教学能力的！起码，他对待乔家轩、耿鑫喆、栗晓遥挺有责任感的，林润出事那天，他赶到现场也很着急，差点抢在她前面翻栏杆救人

因此，闻映台潜意识中想帮秦不觉一下，最少，帮他恢复一下课堂秩序。

哪想到，她刚刚站起来开口，章形树就推开教室后门，探了半个身体进来。

另两位评课教师和全班的学生的注意力一下被吸引了过来。

他们看着这位突然冒出来的新校长，好奇、不解加怀疑。

闻映台心中暗呼糟糕！

这下，秦不觉控制不住课堂秩序的场面被校长抓到了，那试讲通关的可能性只怕大幅降低！

难道，他要与嘉桥中学绝缘了？栗晓遥前几天还在和乔家轩、耿鑫喆嘀咕，：如果秦不觉能到嘉桥来当老师，他们会考虑认真听课！

可惜，那几个孩子今天并没给秦不觉留面子！

闻映台胡乱紧张着，连章形树递过边的鼠标都没注意。

章形树只能用鼠标轻点她的背：“你们班的鼠标是不是坏了？刚才总务处要给你们送鼠标，我正好上楼来巡查，顺路就给带过来了。”

“呃？”闻映台没想到他来是这个目的，愣了愣，接过：“谢谢校长！”

章形树如此的言语，也打消了另两位试讲教师心中的猜测，其中一位转回头对分散了心思的学生们：“都回去头去吧，继续听秦老师讲课。”

“对不起，打扰上课了。你们继续。”章形树完，就退出教室，轻轻关上后门，离开了。

对章形树的到来，秦不觉本也是怀疑难测，犹如游戏中的埋伏者见人逼近，是敌是友分不清楚！

他呆立在讲台后，很期待章形树能施予援，又害怕这位校长当面挑剔，真是心中一通鼓擂，大气都不敢喘！

此刻见章形树关了门，路过教室窗边，连一丝眼光都没有投进窗内，秦不觉既失望又庆幸，不自觉地轻吁出一口气。

闻映台从后排走了上来，亲换掉鼠标，淡淡对秦不觉：“应该好用了。”

此刻，班级内的学生基本安静了下来，重新用各样的心思盯着秦不觉，等待课程的后续。倒真是解了为难。

秦不觉忽然心动了两下：他不确定章形树是不是有意为之，可章形树的确无形中帮了他！

因为章形树意外的举动，不但化解了学生之前乱哄哄一片导致的尴尬，更让秦不觉心念电转，有了更好的授课想法！

迅速拿起鼠标，秦不觉重新点出之前放到一半的剪辑视频，又转身向黑板上画出两列格子，将“凶残”“贪婪”“懒洋洋”“窝囊”等几个词写进了其中的一列，随后面向学生，昂起下巴，开言：

“同学们，你们之前得特好！你们对于现在的‘狼’的各种定义，我已经写上去了！可是，你们想过没有，狼可能有另一些习性，它们因为那些习性而活成了动物界的成功者，相当酷帅，甚至一度被人们认作宿敌，就如你们马上要学的课文内容，而远非‘窝囊’的灰太狼？”

“哎？”冯亦晨抱着的臂放下了，主动打开了课本，翻看目录。

乔家轩吸了吸鼻子，和耿鑫喆对视了一眼，耿鑫喆里的笔，不转了。一直悄悄在桌肚里修着指甲的魏羽妍拨出头来，林润勾着的身体也直了起来

秦不觉心中一松，更加镇静地环视整个班级，“那么，就让我们先把没放完的视频看完，在另一列中填入狼的其他习性，然后来对照我们的课文，找出对应的文言文语句！”

***

“呵呵，王老师，你这堂课还没开始，对吗？”

“我是”

长期没有备的课肯定是上不好的，当了近二十年教师的王岩很清楚！

既然当着区里两位名师的面，他上不好这堂课，那不如干脆冷处理，他不上了行吗？

他直接晾着这堂课，任满堂学生干坐着。

若是问起原因，他打算就用一个理由——秦元玉不尊重他这个老教师，招呼不打，就带着区里名师来听课，是存心想找他的茬，想给他难堪！

气恼已极时，王岩已完全忘记了：秦元玉早在他不想看也懒得看的工作群中发过要随听课的通知书，发了还不止一次。

连续两周，秦元玉不仅将随班听课所发现的课程优、缺点以不记名方式梳理、归纳出来，发给各教研组，还坚持在工作群里罗列可以共同进步与提升的方向，不管有没有人回应！

看着王岩脊背抽紧，暗中握拳，身体微微颤抖、嘴角藏不住的冷嘲秦元玉猜出了他此时的心思，微微犹豫后，坚持再问了一句。

王岩亦感觉秦元玉猜到了他的打算，同时猜测两位名师已对他不满意。这让他身体颤抖的幅度更大了一些，脚因为紧张冷得像冰。

但他告诉自己别退缩！退出去的，应该是秦元玉！不然，难堪的是她！他并不想这样，因为秦元玉对学校、师生算是负责的

迎着王岩如石头般抵挡在前的目光，秦元玉没退开，反而带着笑容向教室内走了进来，站上讲台，与王岩并肩而立。

“秦校长”王岩瞪大了眼睛看着秦元玉，嘴里想：“您今天要带队听课，我今天就不准备上课了！”可话语卡在他的喉咙里，想却不出来。

秦元玉用握了握他的肩膀，温声：“王老师，你辛苦了！我刚从陈老师那里听：你家里老人生重病，你自己也累病了，喉咙都哑了，还坚持到校上课！我作为校长，想与班里的学生一起，向你真诚声：谢谢！”

王岩傻了，彻底傻了！

秦元玉里的暖意，与言语中的暖意，让他不知所措！

***

“汪校，我们这么拣，要拣到什么时候？每次都是，前面刚打扫好，没几天又是一堆垃圾！”

“咳咳，校长，外面店里的油烟越来越呛了，食客也越来越吵！现在一到中午，中学临街的几间教室窗户都不太开，家长的意见越来越多！学部的家长还天天唠叨着操场与活动场所不够，上、放学高峰，外面路段交通太难！”

指导组计划在下午第一次进临江附校开始实地调研，汪进军匆匆吃过午饭，就带着总务负责人与两位保洁人员忙着拣拾操场与绿化间的垃圾。

对于捡不完的垃圾，保洁人员明显是带着情绪的，里行动着，嘴里抱怨声声。

总务负责人一边无奈地挟出绿叶间的脏物，一边闻着街面店越来越浓的油烟与嘈杂的人声，发愁着“老大难”的问题。

汪进军当然比他们更烦恼这些状况。

可这些状况是学校先后几次迁址、并校加之老街本身遗留问题导致的，虽经多次反映相关方面，可当前凭哪一方面的队伍，也没办法彻底有效地改观。

这些问题也不是对口支援校能协助解决的。

他现在很寄望于那个项目，能给学校带来一些支持，能给校园围墙加高加实一道防护，再看看，能不能想办法向周边争取些场地，增扩操场与活动室。

汪进军亲拣掉了最后一只空水瓶，努力审视操场边的环境，不断思索着：等指导组进校的时候，该怎么提出需求。

可他的提法还没成型，先响了。

见是区里的工作电话，汪进军急忙接了起来。

总务负责人与两位保洁人员停留在他身边，见自家校长没听几句，眼睛就亮了起来，握紧了：“真的吗？好、好好！我现在就赶紧安排会场加座。”

“校长，怎么了？”总务负责人问。

“我们的‘老大难’问题，指导组要带不同方面的人来看，肯定会想办法解决！”汪进军发出满是意外的惊喜声。