第十章（1 / 1）

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家里给朴京买了一辆自行车，是二的永久，朴京的捷安特赛车梦至此破灭，不止这样，这辆自行车并不是朴京的个人专属，而是属于家庭公用，父母的两辆自行车已经完全拆解，成为了煎饼车的各个结构件，朴京称两辆曾经的永久自行车消失了，变成煎饼车活着，不过，现在的通勤车就只剩下这辆二永久自行车。

“你怎么骑了个羊角把永久来，之前那辆呢？”

从朴京后面追上来的朱沪道。

朴京冷冷的道“在步行街丢了。”

“步行街偷可多了，你敢把自行车停那，真够心宽的。”

“这才建起来没半年呢，就这么多偷，真可怕。”

“我爸认识个公安局的领导，叫我们心点，那领导了，每天在步行街要抓十多个偷呢。”

“真是可怕。”

两人自从朴京在游戏厅被左梅带回去之后就很久没有这样聊天了，朴京一直在躲朱沪，虽然父母忙于生意的准备，没再反复强调不能和朱沪玩，但家里两个大人下岗的状况让他有意识的和朱沪划清界限，为了避免和朱沪碰面，朴京每天提前二十分钟出门去学校背英语，朱沪主动和他话，他也以各种事由离开。朱沪似乎摸准了朴京到学校时间的改变，这么一开，也无法开脱了。

朴京骑得越来越快想要超过朱沪，朱沪猛蹬了几脚踏板，追上来“我，这么长时间了，你老躲我干嘛？”

“没有躲你，这不跟你好好话的嘛，只是离高考越来越近了，大家还是以学习为重。”

“我现在不去游戏厅了，我天天都回家，不过是我妈让我回去，主要是我妈让我盯着我爸，我妈现在我爸夜不归宿的情况越来越多了，我妈甚至让我偷偷跟踪他，我真的看见他和一个女人拉在街上走，我没敢跟下去”

朱沪这些的时候，声音是颤抖的。朴京冷冷的“这是你的家事，我恐怕帮不上什么忙。”

朱沪沉默了，朴京回头看了他一眼，一副没睡好的样子。他的眼睛充满了被家庭矛盾折磨的疲惫，他的额头冒着虚汗，很想找人倾诉的样子，他不可能找他妈倾诉，因为他妈已经自顾不暇，他更不可能找他爸倾诉，因为他爸是始作俑者。

不知不觉中，他们默而不语的坐在了教室，朴京很想点什么，却又不知道针对朱沪的家事什么，却又不知道什么好，“别急”、“一切都会好起来的”这样的话不但毫无作用，而且显得很突兀，大人之间的战争同样让他困惑。

今天上午第三节课是体育课，班长却在第二节课下课前通知换成了数学课，这已经成了老师之间的默契，高考不考体育，数学是三大主科之一，必须分出主次，体育课虽然还在课程表上，却已经成为众考试科目老师争相围猎的对象，语文课让位于知识点纷繁复杂的英语课和数学课，物理课是理科综合里的大哥，化学和生物必须得作出让步，语文老师要是得到别的省的模拟卷什么的，必须向其他老师讨要之前被让出的体育课，这样一来，体育老师倒是落得个清闲，成天在办公室里看报纸，喝茶，工资也没比这些主科老师低多少，一时之间，高中体育老师竟然成了肥差，学校老师之间传言，高中体育老师是所有师范生的梦想。

上课前，体育老师在门口和数学老师聊着什么，体育老师已经笑得合不拢嘴了，而学生们则愁眉苦脸，他们明白体育老师这么高兴准没好事。

朱沪转过来对朴京“嘿，我爸早就打探过，咱体育老师是市教育局局长的亲戚，真是个肥差，也别让我建设祖国了，以后能干这差事我也知足了。”

“别贫，体育老师得是体校生，你这么胖，恐怕难进去吧。”

朴京还是没能忍住不和朱沪话，体育课被占用，不能打篮球让他很郁闷，高二下学期以来，他感觉自己就是生产线上的标准化产品，试卷是床，把自己磨来磨去，磨成了这帮死气沉沉的样子，他觉得自己现在已经成为自己曾经讽刺的器，一个做题的器。

“数学课越来越难了，我现在有些跟不上了特别是标准差和方差这一块，真到高考的时候可别考这个，不然我得玩完。”

“没看数学老师发的数学试卷吗？上面就有这方面的题，老师出题人鸡贼得很，一个知识点要是高考两三年不考，后面考到的几率很大。”

后面两个女同学的讨论让朴京感觉到压力，雄心壮志在压力面前原来如此脆弱，他感觉之前和父亲一起在步行街的时候暗暗发的誓已经成了笑话，现在的数学课需要提前做好预习才能听懂老师在什么，有时候即便预习也不一定能够听懂。

上课铃已经响了，但数学老师还是没进来，朱沪转过来“”我，你爸的大学老师同学寄数学资料来没？

“已经很久没联系了，我爸妈最近很忙，没空处理这些事了。”

朴京的是真话，父母下岗之后对朴京的学习关注程度越来越低，只是在吃饭的时候例行问一下。

朱沪失望的“这下惨了，没了秘籍，我们怎么练神功呢？”

和大家预想的一样，体育老师笑的合不拢嘴果然没什么好事。这个学期的体育课被完全“收编”了，课程表依然不变，依然有体育课，但就是这样被**裸占用了，当老师宣布这一消息的时候，全班哗然，数学老师似乎早就预料到这样的局面，，他清了清嗓子，道“一个好大学意味什么？最好的课堂和图书馆，也有最好的体育课，最好的体育馆，好大学我去过，他们那才叫上体育课呢！篮球场，室内的，木地板，不晒，还有游泳馆，那泳池的水，蓝的，还大。所以，同学们，现在体育课，没意义。大家现在最需要锻炼的，只有脑子，一个能够坦然应对高考的脑子，这是决定未来大家能不能上好大学的体育课的关键“

数学老师的话让全班哑然，学生们根本无力反驳，自从恢复高考这十多年来，好大学得天独厚的得到了许多好资源，这是所有人梦寐以求的。数学老师用他最擅长的方式成功的化解了可以称之为哗变的矛盾，就像把令人眼花缭乱的数学公式化成一副美丽的图形一样，这一招屡试不爽。

接下来的课还是跟大家想像的一样——听不懂，这就是数学课，美好理想和残酷现实的双重感受，只要是讲非数学的，那都是美好的理想，只要讲关于数学的，那全是残酷的现实。