第425章 把握好这个机会！（1 / 1）

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“扑上去，他是有投篮的”

有人大喊。

其实德鲁2世已经扑上去了，只是他身高才公分，比哈罗德矮了2十多公分，扑上去也没用。

伴随着“唰”的声，哈罗德的投篮命中，俄勒冈州立大学先下城，比分变成2：0。

进攻。

德鲁2世把球推进到前场之后下意识的想要找默罕默德，而后忽然反应过来，默罕默德没上。

他停顿了两秒，叫了个挡拆，然后尝试突破。

效果并不好，对方的延误上的很及时，且立刻收缩防线，弥补中锋上前延误时内线留下的空挡。

见没有会突破直接攻框，德鲁2世把球传给了安德森，冲安德森打了个势。

随后，德鲁2世冲着鲍威尔、帕克、拉特维斯3人喊了声，几人开始快速的跑动，穿插、掩护、切入

连串的移动之后，将俄勒冈州立大学的内线球员拉开，中间出现了个空挡，鲍威尔空切，安德森立刻分球。

“传的好。”

鲍威尔心头暗道，抱住球往前迈出步，前方只剩下篮筐，他飞身跳起，直接就是个爆扣。

主场球迷顿时欢呼起来。

鲍威尔转身，和安德森击掌庆祝。

看到这个球，霍兰德教练微微点头，安德森的实力还是不错的，虽然得分能力稍显欠缺，但好在各方面比较均衡，能组织，能冲击篮筐，也有不错的防守和篮板球能力。

“其实，安德森打可以的。”霍兰德教练自语，他现在尝试换个角度来思考，发现切大有不同。

安德森的个人能力肯定不如默罕默德，至少在得分能力上就差了好大截，缺少自主得分能力，显然不可能成为核心。

不过若是不作为球队核心，只是当个角色球员，那么他其实完全能打/或者，让他打第6人似乎也行。

个身高两米出头，能控球、能组织进攻、也能攻击篮筐和防守、争抢篮板的球员，完全可以作为个“组织前锋”，带领替补阵容似乎也不错，就像湖人队的拉马尔-奥多姆。

般来，第6人这个位置都是后卫球员，因为通常需要这个第6人在轮换阵容里去支配球，作为球队的进攻发。

nb历史上的“最佳第6人”就几乎都是后卫，马刺队的马努-吉诺比利、牛队的杰森-特里、老鹰队的贾马尔-克劳福德，还有上赛季nb最佳第6人，雷霆队的詹姆斯-哈登

这些都是后卫。

不过也有例外，比如0-赛季nb的“最佳第6人”拉马尔-奥多姆，他就不是后卫，而是前锋。

而在些方面，安德森和奥多姆是有相似之处的。

球场上。

比赛在继续，双方你来我往，几个回合很快过去。

这边并没有能够占据上风，因为缺少个战术核心，个强力的进攻发和得分点。

少了默罕默德对球队的进攻还是有很大影响的。

首先是缺少了强力得分点，这边在进攻端就打的比较0散，你投个，完了我投个，属于0敲碎打。

其次就是战术，缺少了战术核心，之前主力阵容演练的很多战术都没办法打出来，只能随应变，临场发挥。

不过也不是全无好处。

比如没有默罕默德在场上，球的运转变得顺畅了很多，几个球员都乐于分享球，也让球员们的积极性明显提高。

之前默罕默德在场上的时候，大多都是他拿球单打，其他人也就干点0碎活儿。

比如德鲁2世，就是给默罕默德喂球，然后拉开找会投篮，然而根本就等不到会。

比如拉特维斯，除了给队友挡拆之外，就是争抢篮板球，然后坐镇篮下帮默罕默德补防。

毕竟，默罕默德是不怎么防守的。

又比如鲍威尔，原本他是有定投篮能力，也能空切的，可是沦为了个定点投

可以想象，几个角色球员都很难摸到球，也没什么出会，只来回的陪跑，能有什么积极性？

几个回合下来，这边在进攻上火力不够，只是0敲碎打，但靠着球员们足够积极，在防守端做的还不错，虽然比分落后，但也没落后多少。

霍兰德教练默默颔首，还是比较满意的。

不过很显然，安德森、德鲁2世他们几个顶多也就只能做到不让分差拉开太大，想要追上比分，反超比分是做不到的。

转眼，5分多钟过去。

这时候比分2：，俄勒冈州立大学领先5分。

“请求暂停。”

这边叫了暂停。

默罕默德撇嘴，低声自语：“不让我还是不行吧？不还是得让我上，哼。”

然而当几个球员来到场下，霍兰德教练却道：“等下拉特维斯和鲍威尔下来休息，兰姆、庄宇，你们两个上。”

什么？

默罕默德表情僵硬，整个人都愣住了。

怎么不是自己，这时候不是应该换自己上去力挽狂澜，带领球队反超比分吗？

“该死，霍兰德这老头是不是脑子坏掉了？”默罕默德攥紧拳头，脸色铁青，嘴里嘀咕。

此刻他心里怨念丛生，几乎要暴走。

可是霍兰德教练看都没看他眼，换人之后摊开战术板就开始布置：“对方内线有身高优势，哈罗德的得分能力很强，技术全面，有低位脚步，也有不错的投射能力。兰姆，等下尽可能不让他接球。如果他拿到球进攻，其他人要帮兰姆协防。”

哈罗德是俄勒冈州立大学的王牌球员，但他是个中锋，自然不可能让庄宇去防。

庄宇是“防守尖兵”，是球队防守最好的人，但他到底是个后卫，顶多也就是从号位防到3号位。

霍兰德教练继续道：“我们要尽可能防好对方的内线，也要打好进攻，德鲁2世，尽可能把球给庄宇。庄宇，你打2号位，组织任务交给德鲁2世和安德森。”

“我们现在需要多得分，需要追上比分，并反超比分。拿出你的实力来，我知道你不只是会投3分。”

时间，众人都看向庄宇。

显然，霍兰德教练的意思是以庄宇为核心，给与了他极大的权限，但同时这也是种责任。

庄宇必须要扛起得分担子，此时球队需要的不再是个在轮换时间带领替补阵容的“第6人”，而是个强力得分。

“是。”庄宇重重点头。

他没有过多的话语，但语气极为坚定。

霍兰德教练很满意，给了庄宇个鼓励的眼神，而后收齐战术板道：“上吧。好好打，这场比赛有多关键我想不需要我多，加油！”

“加油！”

群球员齐声大吼，除了默罕默德，他依然铁青着脸，嘴里低声咒骂着什么。

临上场，韦斯利助教拉住庄宇，道：“好好表现，把握好这个会。”

庄宇心中动，认真的点了点头。

“庄上来了。”

“庄宇终于上场了，庄宇加油！”

“咦，居然还是没有上默罕默德，霍兰德教练今天是不打算让默罕默德上了吗？”

“不上也好，我觉得默罕默德不上不定更好”

看到庄宇上场，主场球迷都不由得激动起来。

进攻。

庄宇奔向前场，德鲁2世在后场拿球，把球带到前场之后看向庄宇，庄宇冲他打了个势，德鲁2世会意，先是接挡拆突破，然后往外分球，传给了安德森，然后自己快速跑位。

与此同时，庄宇也在移动，他从左侧沿着底线往右侧走，接住兰姆的掩护甩开防守人，然后往上线走。

而安德森则往庄宇这边走，两人擦身而过，安德森递传球，把球给到庄宇的上，同时侧身，给他做了个掩护。

顿时，庄宇出现了会。

这是个固定战术，是半个月前教练组专为庄宇设计的，德鲁2世、安德森都是幌子，实际上是利用个双掩护，让庄宇摆脱防守，接到球之后直接投3分。

今天的庄宇投的比以往任何时候都要坚决，接球、运步，然后直接拔起，干脆利落的将球投了出去。

“唰！”

声轻响，篮球洞穿篮。

主场球迷顿时欢呼起来，人们蹭的蹦起，激动地大喊大叫。

“呵呵”韦斯利助教露出了欣慰的笑容，庄宇上去就命中3分球，干得漂亮。

“嗯。”霍兰德教练颔首，脸上的表情似乎都轻松了些。

这个3分球命中，比分变成了2：0，立马就将分差缩到了只剩下个球。

几个俄勒冈州立大学的球员不由得心头跳，场边上的主教练已经站了起来，冲着场上大喊：“跟紧点，心他的3分球。”

十几场常规赛下来，再也没有人敢觑庄宇，在p-2联盟的“最佳第6人”榜单上，庄宇的排名已经上升到了第2。

这还是因为他是个华夏球员，且的战绩不佳的缘故。

其实单纯比较个人数据，赛场表现，庄宇并不输给第。

而3分球，已经成为了庄宇的个标签——现在所有人都知道，他的3分非常准！

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