第三十章 班干竞选文化（1 / 1）

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香川坐在座位上打开着终端，看着终端光屏上缓慢的安装进度条，心里不由得吐槽这教材是有多厚。

放眼望去，高一八班都是一样的状态：用个人终端接收来自讲台上的教学终端的学习教材。

但是这加载速度有够慢的！怎么慢得像是在安装wndw系统一样！

“嗯速度是有些慢，大概是因为校园专用络现在正一起被用于传输的缘故吧。”朱秉文看着学生们皱着眉头盯着画面的样子，露出苦笑：“所有高中用的是同一组服务器，这会学校开学了，正好都在传教材呢。”

“就不能彼此商量一下错开时间来传吗？”

坐在窗边前排的棕发男学生不由得抱怨道。

“一支船团平均有三千所以上高中，就算把二十四时平均下去，每个时也还是有将近一百二十多所学校在同时进行教材传输，假设一所学校有三百五十个新生，一百二十所学校就有四万两千名以上的学生在同时从服务器提取数据。”朱秉文解释道，“平时上课是用不了这么多服务器资源的，所以不会出现这种问题，就是每次在新生开学时比较严重一些。”

“经由时空络进行传输不行吗？”前排一位戴眼镜的男生举道。

“上传到时空络的话一是会造成信息流的混杂，二是出于船团角度来考虑嗯，这个不太方便，你们有兴趣的话可以在课后自己查一下。”朱秉文笑着耸耸肩。

不就是船团之间的资源制衡嘛。香川挑了挑眉，穿越过来的第一天她就在调查现代历史时瞅到过类似的讨论了，当时还在想着三万年后都飞到宇宙了还搞这套，套用某句二次元名言就是人的灵魂都还是被重力束缚着似的狭隘。

“对了老师，您是负责哪个科目的。”

仇曼曼忽然提问，众人回过神来：对哦，他们的班主任还没他是教什么的。

“我是教历史的，上节课没看出来吗？”朱秉文笑道。

哦，难怪早上第二节课时讲起历史才这么有模有样啊。众人恍然大悟。

“老师，”香川举提问，“我们高中的历史是从哪里学到哪里？”

“从黑暗病毒危至近两百年为止吧，时间跨度比较长，高中课程基本是围绕着一万五千年内的大事件来展开学习，想要细致到过渡时期的事件就得等到上大学的时候了，我们船团大学的历史专业虽然比不上第十一船团，但是对天元5000年至今的课程还是达到了各船团的平均水准的。”

“没有天元5000年之前的吗？”

“前五千年的记录基本在黑暗病毒危里遗失了，最多也就只有收藏在历史研究所里的船团航行记录而已。”

香川沉默了，连天元纪元的记录都不完整，那就更不用提公元纪元的记录了，不完整的历史是不会作为课程学习的方向的，这么一来她在各科目上岂不是没了优势？

一想到自己要脚踏实地地读完三年的高中，香川头就疼起来了。好消息是天元20000年的义务教育涵盖了从幼儿园到大学，至少是不用在高考争得个头破血流了。

因为教材还没传完，学生们和老师都上不了课，于是整个高一年级干脆把这第四节课用来交流师生感情了。高一八班的学生们在聊天里得知，他们的朱秉文老师原来是第一船团出身，由于家庭工作调动，所以跟着父母一起搬到了第三船团，在这里生活了一百多年，他本人现在已经是302岁了。

“朱老师您真年轻！”

同学们感叹着，香川再次感受到现代人和2世纪人的寿命观念差异，想想家里还有个外表和自己爸爸差不多大但是已经两百多岁的食客，心想自己还是赶紧适应为妙。

到第五节课上课前，朱秉文看着班上已经彼此聊开了的学生们，心里也有了打算。

于是等到上课铃打响，高一八班的学生们坐正姿势看着讲台时，才发现教学光屏上不知什么时候已经写上了“班干部评选”五个大字。

香川瞪大了眼睛：现代居然保留着班干部制度的吗？

“原本我是打算等到过两天让你们熟悉一下彼此之后再开始进行班干部评选的，但是多亏了香川同学，你们比我带的往届学生更快地熟悉了彼此，所以就干脆趁着今天把班干部定下来吧。”

朱秉文打开教学终端的一个名单，上面写着班长、副班长、劳动负责人、班级活动负责人四个职务名称。

用得着写得这么高端大气上档次吗？不就是劳动委员和文艺委员嘛。香川想着。

她把身子往后靠了靠，俨然一副看戏的状态。这种班干部评选在上辈子就和她不沾边，这辈子她也没打算掺合，现在当然就是看同班同学表演啦。

“想申请班长的同学请举。”

朱秉文话音一落，班上就有几个学生举起来了，他把学生们的名字输入到备选名单里，接着道：

“好，那么想申请副班长的同学请举。”

“啊？”

香川诧异的质疑声引来了全班的注目礼，反而把她自己吓得不轻。

“嗯？怎么了？香川同学你也想竞选班长？”

着朱秉文就准备在班长备选名单里多加上个名字。

“不不不，我没那个意思，老师您可千万别填上去。”

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香川汗颜，她可不想给自己增加不必要的麻烦。

“那刚刚为什么发出声音？”

“呃”看着老师和同学们凝视着她的好奇眼神，香川知道自己不些什么，就算老师不追究，下课后同学们肯定是不会放过她的，“我在想，为什么班干的评选不需要竞选人上台进行自我介绍呢？”

越她的声音越，听的人反而是眼睛越睁越大。

“你们的资料在我们学校的教学档案库里就有了，而且上午四节课下来你们都熟悉了彼此，还需要什么自我介绍吗？”

朱秉文心里猜到了些什么，但是他还是面不改色地询问道。

“不是初次见面的那种自我介绍，而是针对竞选意愿和竞选职位抱负的自我介绍，比方，想要竞选班长的人在成为班长后打算把班级带领成什么样的风格，自己将会承诺做到哪些事等等”

还有这种竞选方式啊？班上的学生们恍然大悟。

进入天元纪元以来，所有竞选的评选都是交由根据个人信息和能力来进行最优化评选的，演讲竞选的形式在第五次世界大战之后随着技术的崛起就逐渐没落了，进入天元纪元后自然是无人知晓有这么一种竞选形式。

“原来如此，还有这么一种方式啊。”朱秉文露出恍然大悟的表情，“可光凭着本人自述又能有多少可信度呢？谁能知道这些参选人能否有能力达成他们在进行竞选发言时所许下的承诺呢？”

“呃”

香川卡壳了，的确，在2世纪也是因为很多政客无法实现他们在竞选发言中的许诺，就给人民群众们留下了“政客等于骗子”的固有印象。反而是重视个人能力的现代，有来评判个人能力的高低反而极大减少了这种夸大其词的演讲表演。

就在香川怀疑自己是不是了些多余的话时，旁边的欧阳亚婷忽然开口：

“那么，把两个形式结合起来怎样？”

结合？班上的学生们听到这话开始思考起来，朱秉文看着学生们的神色，心里默默地点头。

“欧阳同学，你接着。”

“谢谢老师。”欧阳亚婷从座位上站了起来，“把个人竞选发言和评选的参考价值进行对半分，让评选人根据竞选人的发言作为参考进行评价，然后参考给出的评选结果，把两种评价相结合，根据最终结果来进行评选。”

这个形式让其他学生们都不由得发出嗡嗡的讨论声，欧阳亚婷微微行礼后坐了下来，然后察觉到来自右边的目光，不用看也知道是香川在盯着她看。

这孩子的思维真灵活啊。香脑子转不动的2世纪人川想着。

“这的确是一种不错的方法。”朱秉文笑着称赞道，转而环视着班上的学生们：“那么，认同尝试用这种新形式来进行班干部评选的同学请举。”

出乎意料的，绝大部分人都把举起来了，少部分的例如坐在窗边前排的棕发男孩这类事不关己态度的显然是懒得举。

“好，那我们就采取这种新形式吧，不过忽然让大家上来演讲会有些突兀这样吧，我们把演讲留到明天，今天先列出备选名单。”

着朱秉文转过身去继续进行其他班干部职位的评选了，这一次，举的人似乎多了一些。

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