第五十四章（1 / 1）

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千代觉得自己像是在梦中。

漂浮, 昏沉，舒适的惬意。

久违的彻底休憩。

身体像是陷在软绵绵的云层中，温暖得人都要化开了似的，脑袋都变得轻松, 不由自主地动了动脖子，

然后——

额际磕上了一处相对柔软的地方。

身体机能在从睡梦中清醒时并没有启动完全，千代睁开了眼, 脑子已经意识到发生了什么，身体却还是

不由自主地往前倾去，幸亏一只手及时扶过来。

抬头。

是一张既熟悉又陌生的少年脸。

“……”

千代看见他, 就觉得自己好像还在做梦。

赤司征十郎还是首次被一个女生用这种惊悚为主、种种情绪混杂的复杂眼神盯着数秒之久，实际上偶然

从这里经过，又恰巧出于好心没眼睁睁放任她直接倒在地上, 这整件事都稍显神奇了。

——毕竟能在教师办公室外就这么睡着的女生确实少见。

千代简直要把赤司的脸上看出一个洞来。

“赤司？”

少女的声音也有些不对劲, 叫法稍显急促, 似乎着急要确认什么。

“是。”赤司放开她的手臂，退开一步，不至于让这场面持续下去衍生出什么暧昧的氛围, “请问有什

么事吗？”

“我、你……”

千代半句话梗在嘴边, 实在弄不清眼前的状况：她怎么又见到了赤司征十郎？她明明记得自己是在家里

睡觉的, 难道这是个梦？

赤司看着吞吞吐吐的少女下手毫不留情地掐了自己一把，那力道感受由表情上传感而来, 是下了狠手。

“嘶，好痛……”

不是梦。

眼前的赤司也不是那么熟悉的样子, 虽然确实是赤司征十郎这个人没错，但在长相上更加年轻，相较于

国中时期见到的那位都还要再青涩一点，然而制服——

「TEIKO」

确实还是帝光中学。

应该是初入学时期的赤司征十郎。

……不是梦。

那就很明显了。

看来事情还没有彻底结束。

千代迟迟没有给出正当回应，赤司的目光停在她表情变幻不断的脸上，适时开口：“如果没什么事，我

就先走了。”

“……有！”

这声突兀的声响有些大，几乎惊动了背后办公室内的老师，赤司不着痕迹地瞥了一眼，视线又转回来，

恰巧于少女透亮专注的眸子对上，那仿若是抓住了什么救命稻草般的眼神让他不由得一怔。

“我叫千代光。”少女语气试探地这么介绍着自己，不同于部分女生，目光很直接地看着他，能从眼睛

直接穿透到心底的直白意味，“……你好。”

既然如此，事情已经发展到了这个地步，赤司征十郎作为关键人物，千代仅能凭直接用这么不高端的方

式率先让他记住自己，就算是朋友也好，这绝对是重中之重的存在。

（如果雄哥先前所仍然成立，游戏系统在某方面应当不会还像先前那样。）

千代没有任何预兆的自我介绍结束，赤司并未露出分毫失礼的神色，只是如常地颔首：“你好。”

像是面对所有刚认识的陌生人，礼数周全，不偏不倚，却也界限明显。

赤司是真的对她完全没有印象。

这个时间线到底是处于什么样的状态和阶段，千代不得而知，唯一可以肯定的是，除去刚开始她不心

的举动，这时候都没有发生什么类似恋爱攻略的强制情节。

帝光中是她最初抵达的世界，前几个世界中没有被齐木所破坏的游戏模式千代已经大概摸清，目前显然

没有任何迹象。但要游戏已经彻底消除也不可能，否则她也不可能出现在这里。

目送着赤司的背影远走，千代还在愣神，警觉神经蓦地响起，背后整个儿地窜上寒意，千代僵硬地转过

脑袋，像是批量生产的教导主任再次出现在了她面前。

“……”

“千代光同学，让你罚站你却在搭讪同学吗？！”

“主、主任……？”

迟疑的语气这么确认着，千代转眼便被毫不留情地带进隔壁的办公室训话，这种堪称久违的教学模式让

千代无所适从，耳边还是敏锐地从对方话里抓住了某个关键句。

［别以为靠着关系进了帝光就高枕无忧！肆无忌惮地违反校规绝对会被严厉处罚！］

……咦？

她的人物设定改了？

除此之外，千代光意外的发现自己并不受限制，之前的强制遣回不再发生，她可以自由去任何想去的地

方，除了那个长相批发的教导主任，一切都与正常生活无二——她甚至没有巧合地遇到赤司征十郎。

班级不再是A班而是C班，进入学校的身份并非成绩优异的转校生，而是凭借关系进入的差等生。

没有中间身份选项这点让千代很苦恼，毕竟两个极端都不符合她这种普通民众，「乖乖上学成绩不起

眼」的这种设定难道是无法生存的吗？！

千代光同学表示很气愤。

和她同班的“熟人”有黄濑凉太，是熟人也不过是先前的世界见过而已，看上去和之前没什么变化，

仍然是热情开朗的模样，在女孩子之间非常受欢迎，光是回到座位开始，千代就听到了不下十句有关黄濑的

讨论。

“嘿！”看见她半晌都没有参与话题，其中一位女生举起手在她眼前挥了挥，表情有点好笑，“被教导

主任训傻了吗？”

千代回神，有气无力地趴在桌上应声：“嗯，感觉大脑都被掏空了。”

“哇？！”这可引起了其他人的兴趣，开学之初，许多人都对新学校内的一切事情抱有新鲜感与好奇

心，当即围在了这个看上去并不凶恶，却意外很会闯祸的女生身边，连忙追问，“什么情况？看？”

问话的是最开始向千代搭话的女生，很明显在一群人中处于主导地位，也最有发言权与决定权。@无限好

文，尽在

千代抬眼转过半圈，以一种生无可恋又惟妙惟肖的语气将教导主任的部分金句再现，自己全程没笑，倒

是把围观群众乐得不行。

这之后话题自然而然地进行下去，交换姓名的环节也来得十分顺利，那位女生名叫樋口真央，选择帝光

中的原因完全是名字够拽。

这理由真是直接又真诚。

与上次不同，这次上课的时间过得相当真实，一分一秒的流逝都有了实感，不再是除了主角外都被刻意

虚化——走廊时遇到的绿间那叫一个目不斜视，半点CG事件都没触发。

设定被改得面目全非，大世界似乎不再加以控制，于是千代光与这些人没有半分交集，好感度一类的东

西自然也无从谈起。

……起来这种差等生甚至接近太妹的设定到底能吸引到谁啊？

千代光抽了下嘴角，拿起桌上的书本翻了翻，简单得不能再简单，即便她现在仍然保持不学也能混个学

校前列的名次，毕竟她又不是真的蠢，何况现在还带着高一年级的知识储备。

让她不能明白的是，教导主任居然在放学后找她去二次训话。

千代：？？？

认真的？？

教训一次得了怎么还来？！

本来被训这件事就让人不爽，且不论丢脸程度，就那股子自己压根没做过的憋屈劲就让千代一阵头疼，

公然顶撞老师这件事她还做不出来，但从另一个方向切入寻找着力点她还是会的。

“……你还想继续这样到什么时候？初中三年荒废过去，你知不知道自己失去了多少财富？”

“知道。”

着话的教导主任突然一噎。

长久沉默的少女突然开口，态度很温和，甚至是顺从的，“我已经反省了错误，下次的段考我会认真考

的，务必让您看到我的努力。”

对付老师与家长最好的辞就是成绩。

普遍情况下，那是他们最期待最着力的地方，只要对此加以承诺，一般都足以让阶段性的不满得到暂时

性的平息。

千代光的语气过分笃定，让教导主任怀疑的同时却忍不住想要去相信——她确实是刚接手这个孩子，只

是听个性顽劣，十分难管教，最开始就拿出了万分的干劲与警惕心。

相顾无言，教导主任清了清嗓子：“你的努力到什么程度？”

这就是问具体的名次限定了。

千代斟酌了两秒，换算了具体的能力范围和难以程度估算，最终选了个保险的法：“在入学名次的基

础上前进五十名？”

这算是试探。

一来并不清楚帝光中的段考试卷难度，二来从后往前推的效果听上去总是让人惊喜的，联系到设定上

的“差生”，这个法算是很中肯了。

果不其然，教导主任像是对这个承诺满意了，没有继续将训话进行下去。

千代松了口气。

走出办公室，是劫后余生也不为过。

千代扶着后脖转动两圈，视线颠倒，看见赤司从对侧回廊上抱着一摞材料经过，顺便看到了在正常视角

下所看不到的阴影处，有什么令人在意的东西一闪而过。

她顿了顿，顺着赤司的方向追了过去。