第七回 杂用钱（上）（1 / 1）

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第七回玩蹴鞠凑巧击倒老先生解拮据算计定杂用钱（上）

却上回到卢嘉瑞在课堂上闻到了一股臭味，却是卢文光因畏惧余先生的严威，不敢报告出去上茅厕，就在课堂座位上忍不住拉出屎来。余先生让下课放风，卢文光跑到茅厕去拉屎，却久久不见回来，卢嘉瑞和柴荣到茅厕去察看，方知卢文光裤子脏了，没有裤子穿，出不来。于是卢嘉瑞将袍子脱与卢文光穿，才帮卢文光解脱出了的窘境。

卢嘉瑞、柴荣和卢文光三人回到课堂，一阵哄笑之后，余先生敲敲戒尺，喊大家安静，继续讲解论语。

“尔等翻到里仁第四，诵读一遍，之后为师再一句一句地讲解。开始！”余先生道。

于是，学童们对着书本大声朗读，课堂上响起响亮整齐的读书声：“子曰：‘里仁为美。择不处仁，焉得知？’——子曰：‘不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。’”

朗读毕，余先生道：

“不错，教读了几遍，如今都能认得里边的字，读得也整齐多了，以后还是要勤看多读，‘读书百遍，其义自见’。下面为师逐字逐句讲解。”

余先生讲解论语之里仁第四，这些恰好都是三娘曾给卢嘉瑞讲解过的，卢嘉瑞只是听余先生的讲解与娘亲讲解的有何不同，所以听讲就不是那么专心。

“卢嘉瑞，你在听为师讲解吗？”突然，卢嘉瑞听到余先生叫自己的名字。

“弟子在听呐！”卢嘉瑞立马站起来，道。卢嘉瑞知道，先生要考问他了。

“那为师问你，方才为师讲的‘放于利而行，多怨’是何意思？”余先生果真就考问道。

“只为了自己之利益行事，就会招致很多的怨恨。”卢嘉瑞干脆利索地答道，幸好这个卢嘉瑞早已熟习。

“嗯，得对。”余先生道，“为师看你似乎心神恍惚的，要专心听讲才是！”

“是，先生！”卢嘉瑞应道。

“坐下吧，继续听讲！”卢嘉瑞坐下，余先生又继续讲解，“子曰：‘能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？’意思是”

经先生这一问，卢嘉瑞不敢造次，规规矩矩地认真聆听先生的讲解了。

当余先生讲到“君子喻于义，人喻于利”时，卢嘉瑞认认真真地听完，然后就站起来提问道：

“先生讲解，孔子君子明白大义，人只知道利益，意谓君子才明白大义，追求利益的都是人，弟子殊为不解，请先生再详细些解一下！”

“有何不解之处？讲来听听！”余先生问道。

“追求大义者自然是君子，那该是人们在家居安乐、衣食无忧之后。如若缺衣少食之家，自当追求利益，以求得一家饱暖，上孝养父母祖辈，下保育子女，难道这些人追求利益，便当看作人么？再者，就算家里不缺衣少食，温饱无虞，追求更多之利益，期望过上更富足之生活，这难道有错么？这难道不是应该的么？”卢嘉瑞连珠炮似的问道。

余先生几乎被卢嘉瑞这一串疑问问懵了。他通常只是对着书本讲解，引申出去也是引经据典，至于实际生活中之事他是极少涉及的。细细想来，卢嘉瑞的话也不无道理，至少自己一下子无法找到很多恰当的理由去驳斥，于是余先生便敷衍搪塞道：

“卢嘉瑞得很好，你能提出问题，明你理解了经义，又有了自己之思考。但是为师如今教的是你们如何理解经义，你们理解了经义，自可以有自己之思考。但是如若日后参加科举考试，你们需记得，必须按照经义作答，自己之思考只当日常的谈资，不可作为经义之正解。”

“那请先生一下，弟子思考而后之看法对也不对？”卢嘉瑞追问道。

“为师不能你的思考不对，你可以这么去做。其实，为师看大多数人也是这么做的。但是要记得，义与利也并非绝对之分隔，方才讲解的，子曰‘富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。’就已经讲到，孔子就了，人都是可以去追求富贵、避免贫贱的，只是追求富贵、避免贫贱要有道又不违背仁义罢了。”余先生进一步道，一到引经据典处，就讲得振振有词，先生毕竟是吃教习诗书经典这碗饭的。

“弟子明白了！”卢嘉瑞罢，就坐了下来，听余先生继续讲解。

开心的日子过得特别的快，卢嘉瑞快乐地过着他的学堂生涯。有趣的学堂，并不困难的课业，几个好玩的伙伴，这些都是他快乐的来源。

卢嘉瑞本来就不是一个安于沉静的人，到学堂上学远比在家受娘亲管教更能让他觉得快活。尤其是在学堂学的课业几乎都是他娘亲教授过的，那就更是如此了。

如今，卢嘉瑞被卢嘉恭、卢嘉理、卢永义和柴荣他们几个奉为大哥，平常出去玩耍，如同带领着几个喽啰一般，那感觉令他很是受用。

冬去春来，一个学年过去，来到崇宁元年，由于家里还没有找到合适的教书先生，卢永茂只好让卢嘉瑞继续到镇上学堂上学，暂时跟着读些书。

这时，已经是卢嘉瑞上镇学堂的第二个学年了。

某一日，卢嘉瑞走在上学堂的路上，心情爽朗。

田野的麦子随风翻起黄色的波浪，诸多不知名的鸟儿，也不知是在什么地方啼鸣，那优美的鸣叫声传到了耳边。房前屋后的瓜藤果实开出各色花儿，有的结出了瓜儿、果实，直等着成熟采摘。不远处的山岭看去浓翠欲滴，各种草木花树竞相生长，繁茂无比。路边姹紫嫣红的各种花儿时常映入他的眼帘，绿色更经常地跳入了他视野之中，空气也变得更加明净通透，不像以前那么灰濛混沌了。

卢嘉瑞知道，夏天已经到来了，满眼的生让他心情更加畅快，步履更加轻盈！

这时的卢嘉瑞已经成长为一个翩翩少年。虽然家里父亲及母亲们依然极力地关爱甚至是溺爱着他，把他当作孩子，但卢嘉瑞觉得自己已经长大成人了。

已经过去的春天虽然短暂，但在春意勃发的时节，也更能让人感觉到心意的成长。夏天来临的时候，看到敞亮明净的天空，迎着炙热的日色，看到蓬勃生长的一切，卢嘉瑞便浑身充满奋发的活力！

这时候的卢嘉瑞更加注意到自己的穿着打扮，他喜欢漂亮华丽的衣服、精致好看的饰物、漂亮的鞋子，还要戴上一顶精美帽子，不再是发髻子了。

每天出门前，卢嘉瑞都会拿起铜镜子前后左右的照个遍，看看自己的样貌，看看有什么地方不妥。他会注意穿的是否漂亮好看，发髻梳理的好不好，发簪插得正不正，该带的配饰有没有戴上戴好，帽子戴得正不正。他看一两遍，觉得足够周正之后，才开心地出门去。

于是，卢嘉瑞在学堂里是一个翩翩少年，富贵人家公子，穿着打扮自然是出了头地，还有点风流倜傥之姿态，少不了收获一些同学们的欣赏羡慕的眼神。

卢嘉恭就公开表现出过羡慕之意。

“卢嘉瑞，你整天都穿得这么整齐鲜光，真像个富贵王公家的公子哥啊！”卢嘉恭道，“俺们家是穷人，怎么跟你玩啊？”

“我本来就是公子哥啊！我又没跟你比富贵，也没嫌你穷，有什么不能在一起玩呢？况且家里没有钱，你可以想办法赚钱嘛，我也在想我以后怎么赚钱，靠家里的钱过活也不算本事的。我们都是男子汉嘛！”卢嘉瑞道，倒是一副无谓的神色。

“现在俺们都在上学堂，怎么赚钱啊？”卢嘉恭问道。

“我也在想嘛。书是要读的，但读书也不一定就会有出息，还得想法多赚钱才好呢！子曰：‘富与贵，人之所欲也；贫与贱，人之所恶也。’”卢嘉瑞道，竟将孔夫子之语脱口而出，又十分的贴切应景。

“读书有个屁用，你看余先生读这么多书，也就是在这里教教这破书，也没有多少钱好赚的嘛！”卢嘉恭不屑地道，“俺又注定考不上什么秀才、举人之类的，能认几个字就好了。”

“好吧，先读一点书，同时也可以想想看能不能一边读书也能赚到一点钱。要跟别人不一样嘛，我与你打个赌，看谁先想到赚钱的办法来。”卢嘉瑞道。

“那肯定是你先想到的嘛，你都知道俺比你笨的。”卢嘉恭笑着道。

“那不一定，赚钱也不一定要太聪明，关键是要经常想着怎么去赚钱，总会想到办法的。你不看集市上那些做买卖的人，哪个是特别聪明的？我看卖煎饼的那个矮子，比你笨多了，长得也难看。”卢嘉瑞道。

“那倒是。”卢嘉恭同意卢嘉瑞的法。那矮子真的有点笨，有时连简单的数都算不清，还做买卖做得那么红火，他的摊子常常都忙不过来。

“到集市，你不是也可以想想，我们可以搞些什么东西来卖？到时不就可以赚点钱花了吗？”卢嘉瑞若有所悟地，虽然是对卢嘉恭话，似乎也是在对自己一般。

“嗯，那倒是，可是卖什么呢？俺又没有本钱。”卢嘉恭似乎摸到了门道一般，开始想进门去的办法了。

“你有力气，我有本钱，我们再想想，看谁先想到办法，看谁的办法更好。”卢嘉瑞道。

此后，卢嘉瑞与卢嘉恭便各自开始苦思冥想做买卖赚钱之法。

下午放学后的时光是卢嘉瑞与玩伴们最快乐的时光。

关于地螺战，卢嘉恭玩得多了，又且力气大，占有优势，卢嘉瑞斗不过他，卢永义和柴荣则又常输给卢嘉瑞。

卢嘉瑞是个争强好胜的少年，虽然他做的地螺自以为相当好，但没给他带来赢的快乐，也就凉到一边去，就慢慢不喜欢玩地螺战的游戏了。尽管卢嘉恭时常要找他玩地螺战，但卢嘉瑞合着卢永义和柴荣，总找理由来推托不玩。卢嘉瑞还服了卢永义和柴荣甚至卢嘉理，地螺危险，会伤到人，让大家以后要少玩地螺。

没人应和他，卢嘉恭也没办法。

不玩地螺了，自然要玩别的什么，否则几个伙伴聚一起，玩些什么呢？卢嘉瑞想打出也是很好玩的游戏，这个游戏更需要一些技巧，而卢嘉恭的优势就不那么突出了。

打出的用具是两根两个拇指大的木棍，长的一根一尺长左右，叫母，短的一根比母一点，约三、四寸长，叫子。游戏时在长方形开阔地上的一端挖个槽叫槽，可以使母的一端在里边滑动。

游戏分三个步骤，第一步是打撬，游戏者把子横架在槽上，双持着母一端将另一端插到槽，用力将子撬发到远处。未轮到的对们都站在前方，如果撬发出去的子未落地前被对接住，游戏就失败，轮下一个。

如果子未被对接住，则发者将母横架在槽上，对从地上捡起子并在子落地位置向母投掷。若投掷的子触碰到母，游戏者也淘汰。

如果都通过了，进入游戏第二步打。游戏者一同时拿着母一端及子，将子抛向空中，然后以母打击子到尽量远——当然还要避开前方伺接住子的对，否则也会被淘汰——的地方，对在地上捡起子站在子落地的地方向槽投掷，游戏者可以用母拦截打击子使其远离槽，然后在子落地处开始向槽用母直线丈量，丈量尺数即为所得尺数。当然，如果游戏者以母截击到子后，子被对接住，游戏者仍然被淘汰。

在第二步未被淘汰，得到积分后幸运进入第三步，即打地。游戏者将子斜靠在槽，一端突出在上面，用母轻打子让其弹飞起来，再用母尽力打击子，使其飞到更远——当然还是要避免对捉拿子，那样也会被淘汰——的地方，从子落地处开始向槽用母直线丈量，丈量尺数累加到自己已得尺数上。

第三步打地中，在子弹起时如以母双击子，则丈量时用子丈量计数，如三击子，则丈量时用拳头丈量计数。

最后完成三步为一个轮次，循环进行，得分累计，谁先到达预定尺数一百或两百则谁就先胜出。

这个游戏除需要力气，更需要技巧，如何避免子被接住，如何在打地时进行双击或三击以增加尺数等等。在这些技巧方面，卢嘉瑞有优势，所以他喜欢玩打出。每当卢嘉恭要玩打地螺时，卢嘉瑞就：

“玩打出吧，可以让你学着变得更聪明点！”

而其他柴荣、卢嘉理、卢永义几个玩伴力量也敌不过卢嘉恭，都赞成玩打出。卢嘉恭也就没办法，只好随了大家的意思。

玩打出好在可以单打独斗，不必结伙成队，输赢只靠自己。打出除了技巧，还有力气，也需要一点运气，不会跟同伙相互埋怨责怪。

一日下午，大家刚从学堂放学出来，还是在学堂前的地坪上，卢嘉瑞就跑到边上墙根下掏出早已藏好在那里的一副出。相约好的几个玩伴，卢嘉恭、柴荣、卢嘉理，便开始玩，玩三百尺一局。

先以打地远近决定比拼轮流次序，先后依次是柴荣、卢嘉恭、卢嘉瑞和卢嘉理。先轮的柴荣过了两关，打地时被卢嘉瑞捉住了子，只得了一十七尺。

轮到卢嘉恭，先打撬，卢嘉恭是用尽了全力，企图将子撬发出去远远的，才不容易在回打时触碰到母，可是要子飞得远，就要撬得高一点，而子飞得高，也就容易被捉住。卢嘉恭还没悟出这点，没能在飞得远和飞的高度之间找到合适之法。卢嘉恭撬出的子飞得高高的，却被卢嘉理轻易捉住了，连打和打地的资格都没了，本轮一尺未得。

轮到卢嘉瑞，卢嘉瑞不敢造次，面对前面三人的虎视眈眈，开始做假动作，半蹲着，向左边做欲发之状，卢嘉恭、柴荣和卢嘉理三人便往左边挪过去。卢嘉瑞又做向中间欲发之状，卢嘉恭三人又往中间挪。没等三人站定，卢嘉瑞又向右边做欲发之状，三人又慌忙向右边挪去，没等三人脚跟站稳，卢嘉瑞却突然转向左边撬发出去，三人都来不及往回移步，卢嘉瑞的子已经撬发出去，远远的避开他们的伺捕捉。柴荣拿起落地的子，向架在槽的母投掷，没投中。于是，卢嘉瑞进入第二步，打，向上抛起子，用母用力打将过去，子飞越了三人，落到远处。

“卢嘉恭你来投掷吧，方才俺投撬没投中，这回你来试试！少让卢嘉瑞得尺数！”柴荣道。

“好，我来！”卢嘉恭道。

卢嘉恭拿起子往槽投去，可是卢嘉恭投掷的线路不好，有些偏高，被卢嘉瑞用力一记击中，子哧溜一下往回飞去。由于卢嘉恭回掷得有点高，正合着卢嘉瑞的势，而卢嘉瑞回击力度又大，子飞得很快，卢嘉恭、柴荣和卢嘉理都不敢去接，就躲开去。子飞速而去，飞到一堵矮墙边上，不巧有人正从那边走出来，子不偏不倚正好击中那人的额头！

“哎哟！”一声惨叫，那人就仰倒地上。

“不好！”卢嘉瑞赶紧扔下母，与卢嘉恭、柴荣、卢嘉理一道跑过去。

“七叔！七叔！七叔！”卢嘉恭先喊起来。这人原来是卢永石，人已到中年，却依然孑然一身，是镇上出了名的游好闲之徒。他整日东游西逛的，家无田亩屋宅，也不找正经事情做，就靠着这里打点下，那边帮点闲，这里趁点便宜，那里揩点油的，胡乱过日子。

“哎哟！哎哟！疼死了！”卢永石一边叫喊，一边在地上翻滚，一副痛苦万状的样子，卢嘉瑞几个都看傻了，不知道该怎么办。

“把他先扶起来再吧？”卢嘉瑞道，叫卢嘉恭和柴荣将卢永石拉起来。

卢永石却叫喊着“疼死了！疼死了！”，只管在地上滚来滚去，不肯起来。（本回）